是A同学换导师的主观原因;对前任导师Y的认同危机和情感淡漠则成为换导师的主要原因;系所协调、对新任导师Z学术能力的认可、人格品质的信任则是最终促成换导师得以成功的助推力。在基本事实厘清的基础上,通过对导师制中导师关系的起点、导生互动、导师制的评价及导师制保障因素的分析,发现导生匹配上的责权不一,导生互动中教育性和学术性的淡化以及导师评价的缺失,学生评价的失声是换导师事件值得反思的几个问题。 还原 Packages

achaochao

第一个

1.0.0 • Published 9 years ago